Ярлыки на наших детях. Самооценка

Все родители хотят иметь ребёнка послушного, внимательного, деятельного, самостоятельного, умного и целеустремлённого. Как хорошо, когда ваш ребёнок с удовольствием познаёт что-то новое, берётся за новые дела, адекватно реагирует на свои ошибки и стремиться их исправить. К критике родителей относится спокойно и адекватно на неё реагирует. С удовольствием познаёт мир и стремиться к саморазвитию.

Это ли не мечта большинства родителей?

И мы, родители, можем помочь ребёнку воспринимать себя адекватно, научить его понимать свои стремления и принимать себя. Для этого  ребёнку нужно иметь собственную адекватную самооценку.

Самооценка складывается из отношения человека к самому себе и из отношения к нему окружающих людей. И в идеале, самооценка своя и других людей должна быть положительной. Но жизнь не идеальна и всегда есть плюсы и минусы.

Изначально у ребёнка положительное отношение к себе и отношение окружающих его людей он также воспринимает, как положительное – это его безусловная начальная установка. Пережитые жизненные ситуации, накапливаемый опыт, всё это имеет своё влияние. Появляются успехи – это плюсы. Ребёнок терпит неудачу – это минусы.

Под влиянием этих плюсов и минусов у ребёнка происходит формирование самооценки. Интересно то, что неудачи или ошибки не меняют отношение человека к самому себе. Но под давлением неудач и ошибок, критики окружающих, ребёнок, да и взрослый человек, начинает занижать свою самооценку, потому что он считает, что люди невысокого мнения о нём.

Обратите внимание – он сам к себе относится также, но считает, что другие стали хуже к нему относится.

Как это происходит?

Каждый человек совершает ошибки и как только что-то не вышло, с чем-то не справился, мы тут же обвиняем себя, сознательно занижаем свою самооценку: «У меня это никогда не получится, я бездарь, у меня нет способностей, я плохой специалист, плохая жена и т.д.»

Смотрите, как просто происходит превращение из «я совершил ошибку» в «я неудачник». Но ведь первое и второе не связано.

Навешивание на себя ярлыков прививается нам с раннего детства. Родители, а затем и учителя делают это с завидным постоянством: «Опять молоко разлила! Какая ты неуклюжая растяпа!», «Задачу не решил, бездарь!»

Что получилось – маленькая оплошность превратилась в характеристику личности – «неуклюжая растяпа», простецкая ошибка превратила ребёнка в «бездарь».

Я думаю, что каждый человек может вспомнить подобные ситуации из своего детства, а главное, мы вспоминаем то, как мы себя чувствовали в эти моменты, и как это затем повлияло на нашу дальнейшую самооценку.

Я вот по сей день помню, как в детском саду наша воспитательница постоянно сравнивала нашу группу с другой, более младшей группой. При этом нам всегда доставались нелестные отзывы, мы всегда были старше и хуже: «Вот младшая группа уже все кроватки застелила и спать легла, а вы, такие большие, а так ничему и не научились, всё копаетесь!».

Как может ребёнок к себе относится с уважением, хорошо, если ему в день по сто раз говорят обратное, что он хуже других. Захочет ли он становиться лучше, если в его маленьком сознании уже есть ярлык неудачника?

Детские воспоминания, навязанные взрослыми стереотипы, ярлыки – всё это очень сильно влияет на всю будущую жизнь ребёнка.

Поэтому, взрослые:

• относитесь к детям с большим вниманием и уважением,
• цените каждое достижение,
• хвалите и поощряйте,
• не загоняйте ребёнка в тупик своими негативными оценками неизбежных ошибок,
• дайте вашему ребёнку возможность стать цельной гармоничной личностью.

Желаю вам счастья и любви!

P.S. Если Вам понравилась или оказалась полезной эта статья, пожалуйста, оцените статью по 5-ти бальной шкале. И поделитесь с друзьями в социальных сетях. Спасибо.

P.P.S. Вы можете записаться на консультацию >>